- Definir planes de desarrollo: objetivos, indicadores y metas para impulsar a más mujeres elegir carreras STEM. Para darle continuidad entre administraciones, lo ideal sería que estos objetivos se respalden con una ley local para incrementar el talento STEM en los estados y que incluyan una partida en el presupuesto.
- Hacer un diagnóstico: que incluya un mapeo de las acciones locales vigentes en las ciudades, que incluyan políticas públicas y privadas, así como un análisis basado en evidencia dónde están las principales barreras para incentivar a más mujeres a elegir carreras STEM. Esto se podría hacer a través de encuestas sobre la percepción de niñas y mujeres en torno a estas áreas de conocimiento en diferentes niveles educativos como las que ha levantado el Banco Interamericano de Desarrollo.
- Aprovechar acciones del sector privado o de la sociedad civil: a través de programas conjuntos, como STEM Learning de Reino Unido o FostWom de Brasil, se pueden poner a disposición recursos, varios de ellos con perspectiva de género, sobre acciones dirigidas a profesores, empleadores y estudiantes de diferentes niveles educativos, así como cursos y talleres en línea que expongan a más niñas y mujeres al conocimiento científico.
- Consolidar comités multisectoriales: donde participen autoridades del gobierno del estado, sociedad civil, universidades, docentes y el sector productivo para alinear necesidades y revisar avances en las acciones que se implementen.
El empoderamiento de las mujeres en STEM no solo beneficia a las empresas, también tiene un impacto positivo en la sociedad. Al abrir oportunidades laborales en estas áreas, podemos crear comunidades más equitativas y abordar los desafíos globales de manera más efectiva. El futuro de las mujeres en STEM es prometedor, y el nearshoring puede ser una vía para hacerlo realidad.
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Nota del editor: Patricia Barra es Head of Wealth LatAm Aon. Síguela en
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. Las opiniones publicadas en esta columna pertenecen exclusivamente a la autora.
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